18. März 2022 Älter werden im pädagogischen Beruf

 
Erstellt am 13.01.22 von Stephanie Schmitz

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Das zunehmende Alter der Fachkräfte sowie die schnelle Veränderung von Kindheit stellt Kita-Teams vor große Herausforderungen. Moderne Pädagogik, veränderte (offene) Konzepte mit den Schwerpunkten Bedürfnisorientierung, Partizipation, Inklusion erfordern von pädagogischen Fachkräften ein hohes Maß an Flexibilität und Selbstreflexion. 

Gerade erfahrene Fachkräfte können auf viele Berufsjahre zurückblicken, waren Akteur*innen und Pionier*innen und möchten weiter ihre Potentiale nutzen. Sie reflektieren ihre Arbeit und stellen sich vielleicht auch die Fragen: Welche Veränderungen kommen zukünftig auf mich zu? Kann ich die neuen Herausforderungen annehmen? Sind die Rahmenbedingungen passend und wie kann ich in meiner Arbeit zufrieden bleiben?

Zur Klärung dieser und ähnlicher Fragen können altersgemischte Teams gewinnbringend zusammenarbeiten. Bewährtes mit Erfahrung und Gelassenheit sowie Innovationen mit neusten pädagogischen Erkenntnissen können vereint werden. Ein wertschätzender und achtender Umgang miteinander führt zum gesunden Arbeitsklima und trägt zur Gesundheitsförderung in der Kita bei.

In dieser Fortbildung werden mit biografischen Übungen Perspektiven zum generationsübergreifenden Arbeiten entwickelt. Es wird mit unterschiedlichen Methoden gearbeitet, die die Zielsetzungen und Möglichkeiten der späteren Berufsjahre genauer benennen können. 

Die Fortbildung richtet sich an Erzieher*innen, Kita-Leitungen, Träger und weitere Personen, die im Setting Kita beschäftigt sind.

 

Programm

12:45 Uhr | Ankommen im digitalen Veranstaltungsraum

13:00 Uhr | Begrüßung, Älter werden im Team – demografischer Wandel Zugehörigkeit als Gesundheitsressource

14:30 Uhr | Pause

14:45 Uhr | „Neue Besen kehren gut – alte gründlich“, so geht es gemeinsam, Biografische Herausforderungen, Möglichkeiten zum entspannten Älterwerden im Beruf

15:45 Uhr | Abschlussrunde

16:00 Uhr | Ende der Veranstaltung

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