Gesundheitskompetenz – Sucht ihr noch oder versteht ihr schon?

Impu!se-Ausgabe Nr. 113 erschienen!

Alle Zeichen stehen auf "Gesundheitskompetenz", daher widmet sich die aktuelle Ausgabe der Impu!se für Gesundheitsförderung ganz diesem Thema.

Neben dem Finden, Verstehen und Anwenden von Gesundheitsinformationen geht es in der aktuellen Ausgabe auch darum, was Organisationen zur Gesundheitskompetenz beitragen und welche Rolle sie bei der Förderung übernehmen, wie es um die Gesundheitskompetenz der Bevölkerung steht und welche (neuen) Ansätze wir künftig brauchen. Das Heft unterstreicht dabei die Bedeutung organisationaler Gesundheitskompetenz. Damit liegt die Verantwortung nicht nur bei Einzelnen, sondern auch bei Lebenswelten, Gesundheitssystem und Politik.

Wir wünschen Ihnen eine spannende und informative Lektüre!

Zur Ausgabe...

Handlungsleitfaden Gesundheitsmanagement in Schulen erschienen

Im Rahmen des Programms GESUND LEBEN LERNEN (GLL) ist ein Handlungsleitfaden für das Gesundheitsmanagement in Schulen herausgegeben worden. In den Leitfaden sind Erkenntnisse aus fast 20 Jahren GLL-Programmerfahrung eingeflossen.

Zum besseren Verständnis werden grundlegende Themen und Ideen dargestellt und Begriffe in einem Glossar aufgegriffen. Schulen erhalten so eine praktische Hilfe und profitieren von den Erfahrungen teilgenommener GLL-Schulen.

Der Leitfaden richtet sich an diejenigen im Setting Schule, die Anregungen und Ideen für eine nachhaltige, gesundheitsförderliche Schulentwicklung sammeln und für den Aufbau eines schulischen Gesundheitsmanagements aufgeschlossen sind.

Positionspapier „Präventionsketten verankern – Teilhabechancen für alle Kinder fördern“

Präventionsketten leisten einen entscheidenden Beitrag zur Vermeidung von Armutsfolgen bei Kindern. Sie unterstützen die Herstellung gleichwertiger Lebensverhältnisse und fördern das Aufwachsen in Wohlergehen für alle Kinder. Sie sind für eine wirksame kommunale Armutsprävention unverzichtbar. Das Programm „Präventionsketten Niedersachsen: Gesund aufwachsen für alle Kinder!“ hat sieben zentrale Positionen mit Forderungen an die Kommunal-, Landes- und Bundespolitik veröffentlicht.

Unterstützen Sie die Verbreitung der Positionen und des Präventionsketten-Konzeptes in Ihrem Einflussbereich. Lassen Sie die Erkenntnisse in die Entwicklung Ihrer eigenen Konzepte und Programme einfließen. So können sich Präventionsketten zum integralen Bestandteil im Handeln von Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft gegen Kinderarmut entwickeln.